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FORMAÇÃO ACREDITADA

FICHA DA AÇÃO

Título: 5ª CONFERÊNCIA P3DT | Políticas Públicas, Planeamento e Desenvolvimento Territorial: Viver Bem nas Cidades
Área de Formação: Área da docência
Modalidade: Curso de Formação – Colóquios, Congressos, Simpósios, Jornadas ou iniciativas congéneres
Regime de Frequência: Presencial
Duração: 25 horas
Nº de créditos: 1
Cod. Dest.: 14 – Professores do 2º e 3º ciclo do Ensino Básico e do Ensino Secundário
DCP: 19 – Grupos de recrutamento 200 (História e Geografia de Portugal) e 420 (Geografia)

RAZÕES JUSTIFICATIVAS DA AÇÃO

A conferência contribui para o aprofundamento e atualização de conhecimentos, com revisão de conceitos, estudos de caso e aprofundamento de metodologias. Inclui palestras, debates e saídas de campo.

​Centra-se na dimensão da qualidade de vida em espaço urbano, em temáticas que se inserem nas Aprendizagens Essenciais de Geografia A (10º e 11º ano) e de Geografia C (12º ano), mas também se adequam e respondem a algumas Aprendizagens Essenciais de Geografia no Ensino Básico, nomeadamente em “meio natural”, “população e povoamento”, “atividades económicas”, “contrastes de desenvolvimento” e “ambiente e sociedade”. Contribuem ainda para aprofundar alguns dos conceitos desenvolvidos em Cidadania e Desenvolvimento.​

OBJETIVOS A ATINGIR

  • Atualizar e aprofundar conhecimentos científicos, face às alterações urbanas recentes com efeito direto no bem-estar dos habitantes;
  • problematizar a situação atual nas cidades portuguesas face ao contexto ibérico, da União Europeia e da OCDE;
  • explorar diferentes casos de estudo, no âmbito das temáticas da conferência, inspirando os professores a aplicarem metodologias de projeto/estudo de caso no processo de ensino e aprendizagem que desenvolvem;
  • aprofundar a metodologia de saída de campo, enquanto instrumento pedagógico e metodológico para a análise do território e para a consolidação, articulação e aplicação das aprendizagens desenvolvidas pelos alunos em contexto da sala de aulas.

CONTEÚDOS DA AÇÃO

DIA 12 - Viver bem nas cidades - dimensões: Económica e Social

9h30 - 11h30 - Conferências
Dimensão económica: Ricardo Mendez (Universidade Complutense de Madrid)
Dimensão social: Oriol Nel’lo (Universidade de Barcelona)


11h30 - 13h - Mesa Redonda - Viver bem: Economia e sociedade
Teresa Sá Marques (Universidade do Porto/CEGOT);
Mário Vale (Universidade de Lisboa)

Comentários finais:

Ricardo Mendez (Universidade Complutense de Madrid);
Oriol Nel’lo (Universidade de Barcelona).
Moderador: Luís Carvalho (Universidade do Porto)
 
14h30 - 17h - Sessões Paralelas
Apresentação de estudos de caso nas temáticas económicas e sociais.
Moderador: Hélder Santos (CEGOT)


17h - 20h30 - Saída de campo - Urbanismo e qualidade de vida (cidade de Santo Tirso)
Coordenador: José Alberto Rio Fernandes (Universidade do Porto/CEGOT) e Jorge Ricardo Pinto (ISCET/CEGOT)

DIA 13 - Viver bem nas cidades - dimensões: Saúde e Ambiente

9h30 -  11h - Conferências
Saúde: Ana Monteiro (Universidade do Porto/CEGOT)
Ambiente: Joaquim Poças Martins (Universidade do Porto)

11h30 - 13h - Mesa Redonda - Viver bem: Saúde e Ambiente
António Bento Gonçalves (Universidade do Minho/CEGOT);
Jesús M. González Pérez (Universidade Illes Balears);
Ricardo Almendra (Universidade de Coimbra/CEGOT)

Comentários finais: Ana Monteiro (U Porto/CEGOT) e Carlos Afonso (UTAD)​
Moderadora: Helena Madureira (Universidade do Porto/CEGOT)
14h30 - 18h - Sessões Paralelas - dimensões: Saúde e Ambiente
Apresentação de estudos de caso nas temáticas da Saúde e Ambiente
Moderador: Thiago Mendes (CEGOT)

​
17h - 20h30 - Saída de campo - Regeneração urbana na frente de rio (cidade de Santo Tirso)
Coordenador: José Alberto Rio Fernandes (Universidade do Porto/CEGOT) e Jorge Ricardo Pinto (ISCET/CEGOT)

DIA 14 - Viver bem nas cidades - dimensões: Governança e Mobilidade

9h30 - 11h - Conferências
Governança: Joaquim Oliveira Martins (OCDE)
Mobilidade: Paula Teles (Ordem dos Engenheiros)


11h30 - 13h - Mesa Redonda - Viver bem: Governança e Mobilidade
Miguel Padeiro (Universidade de Coimbra/CEGOT), 
João Ferrão (Universidade de Lisboa), 
Ruben Lois (Universidade de Santiago Compostela)
José Reis (U Coimbra)

Moderador: José Alberto Rio Fernandes (Universidade do Porto)

14h30 - 17h - Sessões Paralelas Apresentação de estudos de caso nas temáticas de Governança e Mobilidade
Moderador: Pedro Chamusca (CEGOT)

METODOLOGIAS DE REALIZAÇÃO DA AÇÃO

A formação decorre segundo o modelo de conferência, composto por quatro partes. Haverá sessões plenárias com especialistas convidados, seguidas de mesas redondas, promotoras da aprendizagem dialética entre os especialistas e a plateia. Contempla também sessões paralelas, com a apresentação e debate de estudos de caso, e saídas de campo, visando a exploração de diferentes contextos territoriais a múltiplas escalas de análise.
​

Estrutura-se em torno de dois temas por dia, em três dias, partindo do debate e aprofundamento teórico (sessões plenárias e mesas redondas) e prosseguindo com a sua operacionalização em casos de estudo (sessões paralelas e saídas de campo), possibilitando assim processos de aprendizagem vertical e horizontal de conceitos e metodologias relacionadas com as temáticas previstas nas Aprendizagens Essenciais de História e Geografia de Portugal (2º ciclo do Ensino básico) e de Geografia (3º ciclo do Ensino Básico e do Ensino Secundário).

REGIME DE AVALIAÇÃO DOS FORMANDOS

Os formandos terão de cumprir um mínimo de dois terços do tempo previsto para as sessões presenciais (conferências, mesas redondas, sessões paralelas e saídas de campo). 
A avaliação será através (a) da redação de um relatório crítico ou (b) da redação de uma recensão crítica/paper, com 6 a 12 páginas de texto (8 a 15 mil caracteres, podendo conter quadros e/ou figuras), a enviar para p3dt.cegot@gmail.com, no prazo máximo de 30 dias após o término do colóquio. 

(a) Parâmetros de elaboração do relatório crítico:
1 – Introdução (razão da inscrição / expectativas) 
2 – Reflexão teórica sobre as temáticas exploradas em cada sessão/mesa redonda/sessão paralela/saída de campo e articulação com as Aprendizagens Essenciais dos anos em que leciona
3 – Desenvolvimento e reflexão crítica considerando uma ou duas palestras e/ou uma ou duas apresentações e/ou uma ou duas saídas de campo
4  – Conclusão / apreciação global
5 – Bibliografia
​

(b) Parâmetros de elaboração da recensão (Paper):
1 - Introdução (razões da escolha do tema) 
2 – Estado da arte 
3 - Metodologia
4 - Validação científica baseada nos autores que estudaram o tema ou exploração de estudo de caso 
5 - Conclusões 
6 - Bibliografia

FORMADORES

Todos os formadores acreditados pelo CCPFC são docentes e/ou investigadores universitários com trabalho de investigação desenvolvido e publicado em torno das temáticas exploradas durante a conferência. Têm experiência como formadores em diferentes contextos de formação, assim como experiência em apresentação de comunicações, debates, mesas redondas ou organizadores de saídas de campo.
​
Para além dos formadores acreditados, todos os convidados para as conferências e mesas redondas são especialistas internacionais, com conceituada reputação e mérito científico nas temáticas a explorar durante a conferência, exibindo um curriculum que contempla um vasto leque de publicações, incluindo livros e artigos em revistas científicas prestigiadas.

BIBLIOGRAFIA FUNDAMENTAL

  • Direção-Geral do Território. (2018). PNPOT Alteração Diagnóstico. Lisboa: Direção-Geral do Território.
  • Direção-Geral do Território. (2018). PNPOT Alteração Estratégia. Lisboa: Direção-Geral do Território.
  • Direção-Geral do Território. (2018). PNPOT Alteração Uma Agenda para o Território (Plano de Ação). Lisboa: Direção-Geral do Território.
  • Ferrão, J., & Horta, A. (. (2015). Ambiente, Território e Sociedade: Novas Agendas de Investigação. Lisboa: Imprensa de Ciências Sociais.
  • Hall, P. ( (2014). Good Cities, Better Lives. How Europe Discovered the Lost Art of Urbanism. Routledge.
  • OECD. (2017). How's Life? 2017: Measuring Well-being. Paris: OECD Publishing.
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