FICHA DA AÇÃO
Título: 5ª CONFERÊNCIA P3DT | Políticas Públicas, Planeamento e Desenvolvimento Territorial: Viver Bem nas Cidades
Área de Formação: Área da docência
Modalidade: Curso de Formação – Colóquios, Congressos, Simpósios, Jornadas ou iniciativas congéneres
Regime de Frequência: Presencial
Duração: 25 horas
Nº de créditos: 1
Cod. Dest.: 14 – Professores do 2º e 3º ciclo do Ensino Básico e do Ensino Secundário
DCP: 19 – Grupos de recrutamento 200 (História e Geografia de Portugal) e 420 (Geografia)
Área de Formação: Área da docência
Modalidade: Curso de Formação – Colóquios, Congressos, Simpósios, Jornadas ou iniciativas congéneres
Regime de Frequência: Presencial
Duração: 25 horas
Nº de créditos: 1
Cod. Dest.: 14 – Professores do 2º e 3º ciclo do Ensino Básico e do Ensino Secundário
DCP: 19 – Grupos de recrutamento 200 (História e Geografia de Portugal) e 420 (Geografia)
RAZÕES JUSTIFICATIVAS DA AÇÃO
A conferência contribui para o aprofundamento e atualização de conhecimentos, com revisão de conceitos, estudos de caso e aprofundamento de metodologias. Inclui palestras, debates e saídas de campo.
Centra-se na dimensão da qualidade de vida em espaço urbano, em temáticas que se inserem nas Aprendizagens Essenciais de Geografia A (10º e 11º ano) e de Geografia C (12º ano), mas também se adequam e respondem a algumas Aprendizagens Essenciais de Geografia no Ensino Básico, nomeadamente em “meio natural”, “população e povoamento”, “atividades económicas”, “contrastes de desenvolvimento” e “ambiente e sociedade”. Contribuem ainda para aprofundar alguns dos conceitos desenvolvidos em Cidadania e Desenvolvimento.
Centra-se na dimensão da qualidade de vida em espaço urbano, em temáticas que se inserem nas Aprendizagens Essenciais de Geografia A (10º e 11º ano) e de Geografia C (12º ano), mas também se adequam e respondem a algumas Aprendizagens Essenciais de Geografia no Ensino Básico, nomeadamente em “meio natural”, “população e povoamento”, “atividades económicas”, “contrastes de desenvolvimento” e “ambiente e sociedade”. Contribuem ainda para aprofundar alguns dos conceitos desenvolvidos em Cidadania e Desenvolvimento.
OBJETIVOS A ATINGIR
- Atualizar e aprofundar conhecimentos científicos, face às alterações urbanas recentes com efeito direto no bem-estar dos habitantes;
- problematizar a situação atual nas cidades portuguesas face ao contexto ibérico, da União Europeia e da OCDE;
- explorar diferentes casos de estudo, no âmbito das temáticas da conferência, inspirando os professores a aplicarem metodologias de projeto/estudo de caso no processo de ensino e aprendizagem que desenvolvem;
- aprofundar a metodologia de saída de campo, enquanto instrumento pedagógico e metodológico para a análise do território e para a consolidação, articulação e aplicação das aprendizagens desenvolvidas pelos alunos em contexto da sala de aulas.
CONTEÚDOS DA AÇÃO
DIA 12 - Viver bem nas cidades - dimensões: Económica e Social
9h30 - 11h30 - Conferências
Dimensão económica: Ricardo Mendez (Universidade Complutense de Madrid)
Dimensão social: Oriol Nel’lo (Universidade de Barcelona)
11h30 - 13h - Mesa Redonda - Viver bem: Economia e sociedade
Teresa Sá Marques (Universidade do Porto/CEGOT);
Mário Vale (Universidade de Lisboa);
José Reis (Universidade de Coimbra).
Comentários finais:
Ricardo Mendez (Universidade Complutense de Madrid);
Oriol Nel’lo (Universidade de Barcelona).
Moderador: Luís Carvalho (Universidade do Porto)
14h30 - 17h - Sessões Paralelas
Apresentação de estudos de caso nas temáticas económicas e sociais.
Moderador: Hélder Santos (CEGOT)
17h - 20h30 - Saída de campo - Urbanismo e qualidade de vida (cidade de Santo Tirso)
Coordenador: José Alberto Rio Fernandes (Universidade do Porto/CEGOT) e Jorge Ricardo Pinto (Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro/CEGOT)
Dimensão económica: Ricardo Mendez (Universidade Complutense de Madrid)
Dimensão social: Oriol Nel’lo (Universidade de Barcelona)
11h30 - 13h - Mesa Redonda - Viver bem: Economia e sociedade
Teresa Sá Marques (Universidade do Porto/CEGOT);
Mário Vale (Universidade de Lisboa);
José Reis (Universidade de Coimbra).
Comentários finais:
Ricardo Mendez (Universidade Complutense de Madrid);
Oriol Nel’lo (Universidade de Barcelona).
Moderador: Luís Carvalho (Universidade do Porto)
14h30 - 17h - Sessões Paralelas
Apresentação de estudos de caso nas temáticas económicas e sociais.
Moderador: Hélder Santos (CEGOT)
17h - 20h30 - Saída de campo - Urbanismo e qualidade de vida (cidade de Santo Tirso)
Coordenador: José Alberto Rio Fernandes (Universidade do Porto/CEGOT) e Jorge Ricardo Pinto (Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro/CEGOT)
DIA 13 - Viver bem nas cidades - dimensões: Saúde e Ambiente
9h30 - 11h - Conferências
Saúde: Ana Monteiro (Universidade do Porto/CEGOT)
Ambiente: Joaquim Poças Martins (Universidade do Porto)
11h30 - 13h - Mesa Redonda - Viver bem: Saúde e Ambiente
António Bento Gonçalves (Universidade do Minho/CEGOT);
Jesús M. González Pérez (Universidade Illes Balears);
Ricardo Almendra (Universidade de Coimbra/CEGOT)
Comentários finais: Helena Madureira (Universidade do Porto/CEGOT) e Joaquim Poças Martins (Universidade do Porto)
Moderadora: Helena Madureira (Universidade do Porto/CEGOT)
14h30 - 18h - Sessões Paralelas - dimensões: Saúde e Ambiente
Apresentação de estudos de caso nas temáticas da Saúde e Ambiente
Moderador: Thiago Mendes (CEGOT)
17h - 20h30 - Saída de campo - Regeneração urbana na frente de rio (cidade de Santo Tirso)
Coordenador: José Alberto Rio Fernandes (Universidade do Porto/CEGOT) e Jorge Ricardo Pinto (Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro/CEGOT)
Saúde: Ana Monteiro (Universidade do Porto/CEGOT)
Ambiente: Joaquim Poças Martins (Universidade do Porto)
11h30 - 13h - Mesa Redonda - Viver bem: Saúde e Ambiente
António Bento Gonçalves (Universidade do Minho/CEGOT);
Jesús M. González Pérez (Universidade Illes Balears);
Ricardo Almendra (Universidade de Coimbra/CEGOT)
Comentários finais: Helena Madureira (Universidade do Porto/CEGOT) e Joaquim Poças Martins (Universidade do Porto)
Moderadora: Helena Madureira (Universidade do Porto/CEGOT)
14h30 - 18h - Sessões Paralelas - dimensões: Saúde e Ambiente
Apresentação de estudos de caso nas temáticas da Saúde e Ambiente
Moderador: Thiago Mendes (CEGOT)
17h - 20h30 - Saída de campo - Regeneração urbana na frente de rio (cidade de Santo Tirso)
Coordenador: José Alberto Rio Fernandes (Universidade do Porto/CEGOT) e Jorge Ricardo Pinto (Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro/CEGOT)
DIA 14 - Viver bem nas cidades - dimensões: Governança e Mobilidade
9h30 - 11h - Conferências
Governança: Joaquim Oliveira Martins (OCDE)
Mobilidade: Paula Teles (Ordem dos Engenheiros)
11h30 - 13h - Mesa Redonda - Viver bem: Governança e Mobilidade
Miguel Padeiro (Universidade de Coimbra/CEGOT),
João Ferrão (Universidade de Lisboa),
Ruben Lois (Universidade de Santiago Compostela)
Comentários finais: Paula Teles (Ordem dos Engenheiros) e Joaquim Oliveira Martins (OCDE)
Moderador: José Alberto Rio Fernandes (Universidade do Porto)
14h30 - 17h - Sessões Paralelas Apresentação de estudos de caso nas temáticas de Governança e Mobilidade
Moderador: Pedro Chamusca (CEGOT)
Governança: Joaquim Oliveira Martins (OCDE)
Mobilidade: Paula Teles (Ordem dos Engenheiros)
11h30 - 13h - Mesa Redonda - Viver bem: Governança e Mobilidade
Miguel Padeiro (Universidade de Coimbra/CEGOT),
João Ferrão (Universidade de Lisboa),
Ruben Lois (Universidade de Santiago Compostela)
Comentários finais: Paula Teles (Ordem dos Engenheiros) e Joaquim Oliveira Martins (OCDE)
Moderador: José Alberto Rio Fernandes (Universidade do Porto)
14h30 - 17h - Sessões Paralelas Apresentação de estudos de caso nas temáticas de Governança e Mobilidade
Moderador: Pedro Chamusca (CEGOT)
METODOLOGIAS DE REALIZAÇÃO DA AÇÃO
A formação decorre segundo o modelo de conferência, composto por quatro partes. Haverá sessões plenárias com especialistas convidados, seguidas de mesas redondas, promotoras da aprendizagem dialética entre os especialistas e a plateia. Contempla também sessões paralelas, com a apresentação e debate de estudos de caso, e saídas de campo, visando a exploração de diferentes contextos territoriais a múltiplas escalas de análise.
Estrutura-se em torno de dois temas por dia, em três dias, partindo do debate e aprofundamento teórico (sessões plenárias e mesas redondas) e prosseguindo com a sua operacionalização em casos de estudo (sessões paralelas e saídas de campo), possibilitando assim processos de aprendizagem vertical e horizontal de conceitos e metodologias relacionadas com as temáticas previstas nas Aprendizagens Essenciais de História e Geografia de Portugal (2º ciclo do Ensino básico) e de Geografia (3º ciclo do Ensino Básico e do Ensino Secundário).
Estrutura-se em torno de dois temas por dia, em três dias, partindo do debate e aprofundamento teórico (sessões plenárias e mesas redondas) e prosseguindo com a sua operacionalização em casos de estudo (sessões paralelas e saídas de campo), possibilitando assim processos de aprendizagem vertical e horizontal de conceitos e metodologias relacionadas com as temáticas previstas nas Aprendizagens Essenciais de História e Geografia de Portugal (2º ciclo do Ensino básico) e de Geografia (3º ciclo do Ensino Básico e do Ensino Secundário).
REGIME DE AVALIAÇÃO DOS FORMANDOS
Os formandos terão de cumprir um mínimo de dois terços do tempo previsto para as sessões presenciais (conferências, mesas redondas, sessões paralelas e saídas de campo).
A avaliação será através (a) da redação de um relatório crítico ou (b) da redação de uma recensão crítica/paper, com 6 a 12 páginas de texto (8 a 15 mil caracteres, podendo conter quadros e/ou figuras), a enviar para p3dt.cegot@gmail.com, no prazo máximo de 30 dias após o término do colóquio.
(a) Parâmetros de elaboração do relatório crítico:
1 – Introdução (razão da inscrição / expectativas)
2 – Reflexão teórica sobre as temáticas exploradas em cada sessão/mesa redonda/sessão paralela/saída de campo e articulação com as Aprendizagens Essenciais dos anos em que leciona
3 – Desenvolvimento e reflexão crítica considerando uma ou duas palestras e/ou uma ou duas apresentações e/ou uma ou duas saídas de campo
4 – Conclusão / apreciação global
5 – Bibliografia
(b) Parâmetros de elaboração da recensão (Paper):
1 - Introdução (razões da escolha do tema)
2 – Estado da arte
3 - Metodologia
4 - Validação científica baseada nos autores que estudaram o tema ou exploração de estudo de caso
5 - Conclusões
6 - Bibliografia
A avaliação será através (a) da redação de um relatório crítico ou (b) da redação de uma recensão crítica/paper, com 6 a 12 páginas de texto (8 a 15 mil caracteres, podendo conter quadros e/ou figuras), a enviar para p3dt.cegot@gmail.com, no prazo máximo de 30 dias após o término do colóquio.
(a) Parâmetros de elaboração do relatório crítico:
1 – Introdução (razão da inscrição / expectativas)
2 – Reflexão teórica sobre as temáticas exploradas em cada sessão/mesa redonda/sessão paralela/saída de campo e articulação com as Aprendizagens Essenciais dos anos em que leciona
3 – Desenvolvimento e reflexão crítica considerando uma ou duas palestras e/ou uma ou duas apresentações e/ou uma ou duas saídas de campo
4 – Conclusão / apreciação global
5 – Bibliografia
(b) Parâmetros de elaboração da recensão (Paper):
1 - Introdução (razões da escolha do tema)
2 – Estado da arte
3 - Metodologia
4 - Validação científica baseada nos autores que estudaram o tema ou exploração de estudo de caso
5 - Conclusões
6 - Bibliografia
FORMADORES
Todos os formadores acreditados pelo CCPFC são docentes e/ou investigadores universitários com trabalho de investigação desenvolvido e publicado em torno das temáticas exploradas durante a conferência. Têm experiência como formadores em diferentes contextos de formação, assim como experiência em apresentação de comunicações, debates, mesas redondas ou organizadores de saídas de campo.
Para além dos formadores acreditados, todos os convidados para as conferências e mesas redondas são especialistas internacionais, com conceituada reputação e mérito científico nas temáticas a explorar durante a conferência, exibindo um curriculum que contempla um vasto leque de publicações, incluindo livros e artigos em revistas científicas prestigiadas.
Para além dos formadores acreditados, todos os convidados para as conferências e mesas redondas são especialistas internacionais, com conceituada reputação e mérito científico nas temáticas a explorar durante a conferência, exibindo um curriculum que contempla um vasto leque de publicações, incluindo livros e artigos em revistas científicas prestigiadas.
BIBLIOGRAFIA FUNDAMENTAL
- Direção-Geral do Território. (2018). PNPOT Alteração Diagnóstico. Lisboa: Direção-Geral do Território.
- Direção-Geral do Território. (2018). PNPOT Alteração Estratégia. Lisboa: Direção-Geral do Território.
- Direção-Geral do Território. (2018). PNPOT Alteração Uma Agenda para o Território (Plano de Ação). Lisboa: Direção-Geral do Território.
- Ferrão, J., & Horta, A. (. (2015). Ambiente, Território e Sociedade: Novas Agendas de Investigação. Lisboa: Imprensa de Ciências Sociais.
- Hall, P. ( (2014). Good Cities, Better Lives. How Europe Discovered the Lost Art of Urbanism. Routledge.
- OECD. (2017). How's Life? 2017: Measuring Well-being. Paris: OECD Publishing.
